Verkefni 1:

Hver hópur fær eitt spjald.
Hópurinn reynir að setja sig í hlutverk þeirra sem koma að dæminu (einstaklingur, stjórnandi, samstarfsfólk, stefnumótendur).
Einnig er hægt að skipta hlutverkum á milli hópa, þ.e. einn hópur hugsar þetta út frá einstaklingnum, annar út frá stjórnandanum o.s.frv.

Veltið eftirfarandi spurningum fyrir ykkur og ræðið:

• Finnst ykkur áskorunin sem þau standa frammi fyrir einföld eða flókin? Hvað helst?

• Er það misjafnt eftir hlutaðeigendum?

• Fannst ykkur eitthvað vanta? t.d. spurningar eða vangaveltur hjá einhverjum? Þá hverjum?

• Komið með hugmynd að lausnum fyrir vinnustaðinn.

Verkefni 2:

Hópurinn fær beinagrind með aðeins nokkrum atriðum um einstakling.
Hópurinn býr saman til eitt spjald – áhersla á hverjar eru áskoranirnar og svo spurningarnar í lokinn – hvað eru stjórnendur að spyrja sig að? En einstaklingurinn? En samstarfsfólkið?

Rætt í lokinn:

• Hvernig gekk að búa til spjaldið? Fannst ykkur það erfitt eða auðvelt?

• Fannst ykkur þetta hjálpa ykkur að setja ykkur í spor annarra?

• Nýtist þetta fyrir vinnustaðinn ykkar.

Annað:

Hægt er að nota spjöldin á ýmsa vegu, leyfið hugmyndafluginu að stjórna för, t.d. er hægt að úthluta þátttakendum hlutverkum og láta þau leika samtal á milli hlutaðeigenda (samstarfsfólks, einstaklings og stjórnanda)